愛讀書的小孩無問題

朋友借我的時候，我只害怕的問她「會哭嗎？」
「恩，還好耶，頂多在眼眶」

看完書，其實真的還好，沒有我想像中的感動（我最害怕的是聽人家形容「再多麼悲苦的環境，她都還是努力的打拼，養大所有小孩...」的過程）
書中大部分是講述阿嬤的「觀念」，在那些「觀念」下，引導作者的心境，以致有現在的成就。
說到＂成功的人＂與否，我覺得就太沉重，不過我想家庭教育真的會影響一個孩子的發展。
小時後媽媽帶我去看醫生，診所會貼著好大一張海報：

兒童成長箴言
成長在批評中的孩子 　　　　　他學會責難
成長在敵意中的孩子 　　　　　他學會抵抗
成長在嘲諷中的孩子 　　　　　他易於畏縮
成長在羞辱中的孩子 　　　　　他易於虛怯
成長在忍讓中的孩子 　　　　　他學會堅忍
成長在激勵中的孩子 　　　　　他充滿信心
成長在讚美中的孩子 　　　　　他充滿感激
成長在公平中的孩子 　　　　　他學得正義
成長在安定中的孩子 　　　　　他學會信任
成長在讚許中的孩子 　　　　　他學會自愛
成長在接納及友誼中的孩子 　　他會在世界中追尋愛心

以上取自
http://www.calvarybapt.org/CalvaryJournal/cj0102/topic0102_f.htm

小時後還不是很懂，還很疑惑爲什麼會有這樣的前因後果。
但其實當父母的，希望孩子成為怎樣的人，最簡單的方式就是「以身作則」，先成為那樣的人，孩子因為需要榜樣，也會認真看著你去學習。
這就是「家教」的重要。

在軍中當班長的男友，最近無奈的與我抱怨阿兵哥的心態問題。
「身為衛兵，職責就是要檢查出入的人員，
我盯過一衛兵，好，第一次可能是不會，他把板子（訪客調查表）直接交給對方寫，
我告訴他不能這樣，應該要確認對方證件，親手紀錄車號...
第二次，他又把板子直接讓訪客寫
我去叫他過來，跟他說，你這樣做，如果真的有敵軍滲透，我們都會完蛋！
第三次，又被我抓到，我跟他說『這樣我要禁你假了』
他回我『反正假都讓你禁好玩的』
我實在很生氣，如果他好好做，我會無緣無故禁任何人的假嗎？」


我聽了，覺得好心寒，這就是保衛我們國家的衛兵，竟然用這樣的態度在執行他的任務。
我說「這是榮譽心的問題，
如果你對你的軍種有榮譽感，團結心，你就會毫無保留的奉獻自我的精神，保衛這個象徵（男友是憲兵），倘若沒有，（這也是很多人的心態）你就會覺得反正只是浪費時間」

羨慕其他國家的孩子有足夠的競爭力去適應大環境，倒不如看看自己教孩子的方式是出了什麼問題？
爲什麼男生會認為當兵在浪費時間？
因為他根本不愛這個國家！

在報章新聞看到，有青少年犯了錯，被帶到警局，心急的父母對著警察咆哮「我認識ＯＯ立委！」，而不是看自己的孩子是出了什麼問題，自己的管教出了什麼問題。
每每有立委質疑老師實行體罰，軍中管教過當，我就會冷冷的說「沒經歷責難，怎麼成長？」
在學校，有校規，只要遵守校規，就不會被處罰（老師對於成績的要求要另當別論，不過實驗證明，有打的孩子記憶力會比較好），遊戲規則定好了，你要是執意要犯錯，那就該心悅臣服的接受處罰。
這有何不妥？
現在，我們教孩子要有自己的想法，遭遇不公要反抗，遭遇不爽要投訴，卻沒有教孩子要自省。

《佐賀阿嬤 笑著活下去！》作者為何那麼崇拜他阿嬤，還寫書紀念？
那是一種刻苦銘心的尊敬，感謝童年是由那麼一個開朗勇敢的阿嬤教育的，產生了堅毅的，在逆境中仍能樂觀的作者。

我們該如何從自身做起，才能造就一個有希望的社會呢？

（真是抱歉，書中的內容很日常有趣，而我卻想到深沉悲傷的問題）

推薦給身為父母的朋友！