讀書會例會。分享書籍－《隱藏的邏輯》
最近我的口頭禪就是「一個人的行為很難預測，但眾人的行為卻很好預測」
大至紅衫軍的遊行，小至團購，我覺得都是群體力量容易操弄的例子。
同事間最喜歡互相吆喝「要不要買這個？」「想不想叫外送咖啡？」
通常是一人發起（因為他想要），然後去動搖他人，使其站在同一陣線，最後又會來一招「還差一杯！」「要滿200，還差15塊！」，一般來說，稍具有同情心的，即使也沒多想要，顧及同事情誼，也就順應了。
所以我再看完書後，再看到同事間的團購情況，都會忍不住撲嗤一笑，真是太有趣了！（當然，有時也是會深陷其中）
其實這本書沒有我想像中的好讀。
我自己看書時，其實一直很疑惑，「到底，這隱藏邏輯的答案是什麼？」
我看乾脆公佈先讓大家知道－－書裡沒有答案，只有脈絡。
因為作者是物理學家，所以會舉許多例子，告訴讀者「真相的背後時常有脈絡可循！」
但倘若你像直接發問「那，要成為有錢人的脈絡是什麼？」
作者的回答是「多去觀察就知道了，有的，有很多地方可以觀察到的！」
「在哪裡？」
「有的，我舉個例子給你聽聽...（講述過去的金融故事）」
「那未來呢？未來的股市走向是怎樣？」
「多去觀察就知道了，有的，有很多地方可以觀察到的！」（重複）
「‧‧‧」
所以在讀書會時，我超擔心只有我不懂這本書的內容。
兩位主持人一上台就一搭一唱
「噢，這次分享的書目，讓我拿到書的時候真高興，《隱藏的邏輯》耶！到底隱藏在哪裡？
「阿不過看了書，阿奇怪，還真是不了解，到底又是藏在哪裡阿？」
我一直微笑「太好了！我也看不懂耶！（我們不懂得”點”一樣耶！）」
之後，終於主講人開始說書（可惜用心準備的powerpoint在接觸不良的情況一直出苞，不得不改變流程，先分享後講解）
我赫然發現，這本書不是用來找尋「答案」的，而是利用前人的經驗累積做紀錄，發現「其中的邏輯」。
我最喜歡的書中的一個例子是：
印度的生育率一直高升不下，讓所有的官員及世界團體組織想破頭要解決這個問題。
先問，如果你是官員，你有什麼辦法？
‧教居民如何使用保險套
‧免費提供無限量保險套
‧教育居民多子化會造成貧窮
‧醫療團體免費幫婦女墮胎
‧利用宗教信仰感化
‧少子有補助
（常常批評政府怎麼沒有配套措施，大家一起來想想，還有什麼措施）
（有人說，我們時常捐錢與物資到貧窮國家，但還是無法改善環境，是否也是因為人口眾多，無法成全？）
最後，政府無計可施，但，最後生率率降低了。
因為婦女們開始接受教育。
因為開始唸書，女性變得更有自信，擁有獨立思考能力。
因為唸書，婦女與婦女間的對談不再只是孩子與丈夫，飲食與被褥，而開始有了深度，面對困談，也可以相互討論。
因為唸書，婦女接受外來文化，開始明白外界生活，可以嚮往其他國家的女性獨立自主生活。
雖然種族不同，風俗民情不同，甚至還要背負傳統的壓力，但教育可以改善，甚至一步步的降低了生育率。
（中間的聯結互動式我自己想的，其實書上只有提到因為婦女接受了教育，所以生育率降低）
這是一個已發生的事件（書中有很多這樣的例子），前人的進行式，讓現代的我們可以記錄，然後從中學習如何應付下次發生類似情況。
探究史事，是否其中藏著隱藏的邏輯，這答案一定是肯定的，但其中的奧秘，當然作者一個答案也沒提，用心體會就對了！
最近我的口頭禪就是「一個人的行為很難預測，但眾人的行為卻很好預測」
大至紅衫軍的遊行，小至團購，我覺得都是群體力量容易操弄的例子。
同事間最喜歡互相吆喝「要不要買這個？」「想不想叫外送咖啡？」
通常是一人發起（因為他想要），然後去動搖他人，使其站在同一陣線，最後又會來一招「還差一杯！」「要滿200，還差15塊！」，一般來說，稍具有同情心的，即使也沒多想要，顧及同事情誼，也就順應了。
所以我再看完書後，再看到同事間的團購情況，都會忍不住撲嗤一笑，真是太有趣了！（當然，有時也是會深陷其中）
其實這本書沒有我想像中的好讀。
我自己看書時，其實一直很疑惑，「到底，這隱藏邏輯的答案是什麼？」
我看乾脆公佈先讓大家知道－－書裡沒有答案，只有脈絡。
因為作者是物理學家，所以會舉許多例子，告訴讀者「真相的背後時常有脈絡可循！」
但倘若你像直接發問「那，要成為有錢人的脈絡是什麼？」
作者的回答是「多去觀察就知道了，有的，有很多地方可以觀察到的！」
「在哪裡？」
「有的，我舉個例子給你聽聽...（講述過去的金融故事）」
「那未來呢？未來的股市走向是怎樣？」
「多去觀察就知道了，有的，有很多地方可以觀察到的！」（重複）
「‧‧‧」
所以在讀書會時，我超擔心只有我不懂這本書的內容。
兩位主持人一上台就一搭一唱
「噢，這次分享的書目，讓我拿到書的時候真高興，《隱藏的邏輯》耶！到底隱藏在哪裡？
「阿不過看了書，阿奇怪，還真是不了解，到底又是藏在哪裡阿？」
我一直微笑「太好了！我也看不懂耶！（我們不懂得”點”一樣耶！）」
之後，終於主講人開始說書（可惜用心準備的powerpoint在接觸不良的情況一直出苞，不得不改變流程，先分享後講解）
我赫然發現，這本書不是用來找尋「答案」的，而是利用前人的經驗累積做紀錄，發現「其中的邏輯」。
我最喜歡的書中的一個例子是：
印度的生育率一直高升不下，讓所有的官員及世界團體組織想破頭要解決這個問題。
先問，如果你是官員，你有什麼辦法？
‧教居民如何使用保險套
‧免費提供無限量保險套
‧教育居民多子化會造成貧窮
‧醫療團體免費幫婦女墮胎
‧利用宗教信仰感化
‧少子有補助
（常常批評政府怎麼沒有配套措施，大家一起來想想，還有什麼措施）
（有人說，我們時常捐錢與物資到貧窮國家，但還是無法改善環境，是否也是因為人口眾多，無法成全？）
最後，政府無計可施，但，最後生率率降低了。
因為婦女們開始接受教育。
因為開始唸書，女性變得更有自信，擁有獨立思考能力。
因為唸書，婦女與婦女間的對談不再只是孩子與丈夫，飲食與被褥，而開始有了深度，面對困談，也可以相互討論。
因為唸書，婦女接受外來文化，開始明白外界生活，可以嚮往其他國家的女性獨立自主生活。
雖然種族不同，風俗民情不同，甚至還要背負傳統的壓力，但教育可以改善，甚至一步步的降低了生育率。
（中間的聯結互動式我自己想的，其實書上只有提到因為婦女接受了教育，所以生育率降低）
這是一個已發生的事件（書中有很多這樣的例子），前人的進行式，讓現代的我們可以記錄，然後從中學習如何應付下次發生類似情況。
探究史事，是否其中藏著隱藏的邏輯，這答案一定是肯定的，但其中的奧秘，當然作者一個答案也沒提，用心體會就對了！
全站熱搜
留言列表
十八般武藝 (1)